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Inteligência Artificial amplia possibilidades de inclusão e adaptação de conteúdos para estudantes neurodivergentes

Capacitação realizada pelo Sebrae em Imperatriz (MA) apresenta ferramentas de IA aplicadas à adaptação de atividades pedagógicas e ao fortalecimento da educação inclusiva.
Por Assessoria de Comunicação - ASCOM
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A transformação digital tem chegado às salas de aula e desafiado educadores a repensarem práticas, metodologias e ferramentas. Em meio a esse cenário, acompanhar as evoluções tecnológicas deixou de ser uma opção e passou a ser uma necessidade para quem busca tornar o ensino mais acessível e conectado às diferentes realidades dos estudantes.

Atento a essa realidade e à crescente demanda por práticas pedagógicas mais inclusivas, o Sebrae, por meio da Unidade Regional Tocantina, promoveu a oficina “Descomplicando a adaptação de atividades com a utilização das IAs”, reunindo professores e profissionais da educação dos municípios de Davinópolis, João Lisboa, Imperatriz e Ribamar Fiquene.

A capacitação apresentou ferramentas e estratégias para o uso da Inteligência Artificial na adaptação de conteúdos, com foco no atendimento a estudantes com deficiência, transtornos e outras necessidades específicas de aprendizagem.

Para a professora Diana Coen Nunes da Silva, da Rede Municipal de Ensino de Imperatriz, o uso das novas tecnologias representa uma oportunidade de ampliar o acesso à aprendizagem. Participante da capacitação, ela destaca que pretende compartilhar os conhecimentos adquiridos com outros docentes. “Atuarei como multiplicadora em minha escola, transmitindo os conhecimentos adquiridos aos demais professores, para assegurar que alunos com deficiência ou transtornos tenham as mesmas oportunidades de aprendizado que os demais estudantes”, afirma.

A formação teve foco na aplicação prática das IAs, com orientações sobre elaboração de prompts e criação de materiais mais acessíveis para estudantes com diferentes necessidades de aprendizagem. (Divulgação/Sebrae)

A necessidade de transformar conceitos em aplicações práticas também foi destacada pela professora Marcielene da Silva, de Ribamar Fiquene. Segundo ela, embora a Inteligência Artificial seja um tema cada vez mais presente no cotidiano da educação, muitos profissionais ainda enfrentam dificuldades para utilizá-la de forma efetiva. “É um assunto bastante desafiador. Temos muito conhecimento teórico, mas, na prática, ainda há dificuldades. A formação oferecida hoje está sendo de grande validade para todos nós que participamos”, relata.

As ferramentas de IA vêm ganhando espaço justamente por possibilitar a criação de materiais personalizados, respeitando diferentes ritmos, necessidades e formas de aprendizagem. Para estudantes neurodivergentes, por exemplo, esses recursos podem contribuir para a adaptação de atividades, simplificação de textos, produção de conteúdos visuais e elaboração de estratégias mais adequadas às suas particularidades.

Capacitação focou em aplicação prática das ferramentas

Responsável pela condução da oficina, a professora Ana Celeste Feitosa dos Santos destacou que o objetivo foi mostrar como os recursos tecnológicos podem ser incorporados ao cotidiano escolar. “Estamos compartilhando nossa experiência em sala de aula com atividades adaptadas utilizando as IAs e vivenciando um momento de oficina, na prática, mão na massa”, explica.

Durante a capacitação, os participantes aprenderam a elaborar prompts e utilizar ferramentas capazes de apoiar a criação de atividades adaptadas de forma mais rápida e assertiva. A proposta foi demonstrar como a tecnologia pode otimizar o tempo dos educadores sem substituir o papel pedagógico do professor.

De acordo com Dideia Torres, a oficina foi estruturada para apresentar estratégias voltadas especialmente ao atendimento de estudantes neurodivergentes. “Estamos ensinando aos professores como trabalhar os prompts para levar conteúdos adaptados aos nossos alunos neurodivergentes”, ressalta.

Realizada por meio do Programa Educação Empreendedora, a oficina reuniu educadores interessados em incorporar novas tecnologias ao cotidiano escolar e fortalecer práticas de educação inclusiva. (Divulgação/Sebrae)

Ao longo do dia, os educadores tiveram a oportunidade de testar ferramentas, construir atividades e conhecer exemplos de aplicações que podem ser replicadas em sala de aula, fortalecendo práticas pedagógicas mais inclusivas e acessíveis.

Educação Empreendedora – A capacitação integra as ações do Programa Educação Empreendedora do Sebrae, que busca contribuir para o desenvolvimento de competências essenciais entre educadores e estudantes, promovendo inovação, criatividade e protagonismo por meio de metodologias e ferramentas alinhadas às transformações do mundo contemporâneo.

Serviço – O empreendedor interessado em conhecer como o Sebrae pode apoiar seu negócio deve buscar orientações nas Unidades de Negócios na capital e no interior (Açailândia, Balsas, Bacabal, Caxias, Chapadinha, Grajaú, Imperatriz, Pinheiro, Presidente Dutra, Rosário, Santa Inês e São Luís), ou ainda nos NAE Barreirinhas, NAE Colinas e NAE Timon, além das Salas do Empreendedor localizadas em diversos municípios do Maranhão.

Outras informações também estão disponíveis no Portal Sebrae (sebrae.com.br) ou pela Central de Atendimento, no 0800 570 0800 (telefone e WhatsApp). Acompanhe ainda os canais digitais do Sebrae no Maranhão no Instagram (@sebraemaranhao) e no YouTube.

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